勉強法

• 2022年6月24日
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趣旨問題について

趣旨問題について、色々と苦労されると思います。 しかし、趣旨問題は、「勉強した趣旨がそのまま出る」可能性は極めて低いです。 論文試験は、相対的に書けたかどうかです。 なので、みんなが書けなければ、大きなダメージはありません。 流石に最近の試験で、趣旨問題40点で「意匠法３条の２の趣旨を書け」とか出るだろうか？ いや、出ないだろう！って感じです。 なので、この時期は、趣旨問題を必死に覚えるというスタ […]

• 2022年6月11日
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勉強の進め方について

ときどきご質問を受けるので、まとめて回答しておきます。 勉強の進め方について、ご相談・ご質問を受けることがあります。 ここで、学生時代の勉強と大きな違いは、まずは「ご自身の勉強法」について、確立する必要があります。 学生時代（小学生～高校生）のときは、多分学校の先生に宿題を出されたり、指示をされたりしていると思います。 自分も学習塾時代は生徒に細かい指示を出しています。 それは、全員が「勉強が最優 […]

• 2022年6月8日
• 2022年6月8日
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答案構成

論文組は今は論文の勉強を必死に進めていると思います。 今年短答の結果が出せなかった人も、論文の勉強は今は進められていると思います。 さて、答案構成について、以前進め方で気になったので１つお伝えしておきます。 答案構成って、一気に上からされる人がいると思いますが、基本大項目をドンドンドンと書いて、間に中項目、小項目、条文って埋めていった方が良いと思います。 例えば、令和２年の特許法１ですと、まず、設 […]